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2019年省公務員考試申論:與世界相交,與時代相通

2019-04-21 08:26:30 公務員考試網 http://www.habitainer.net/ 文章來源:華圖教育

  與世界相交,與時代相通

  ——淺談“交通”的價值與美

  《管子》有云:“山川涸落,天氣下,地氣上,萬物交通。”意思是說,山川湖海、天地萬物本就是緊密相連、互相融通的。而從另一個層面來說,歷史與現實、過去與未來也同樣是不可割裂、不可孤立的一個整體。只有與世界相交,與時代相通,才能讓一切保值增值,才能更添賦流通之美。

  “交”乃“交流、相交”,“通”則是“融通、通達”。“與世界相交”,就是指要以開放的姿態,與世界同呼吸、共命運,同發展、共分享;而“與時代相通”,就是說要順應時代的發展,與時代脈搏同頻共振,摸清發展前進的方向。在全球化逐漸深入、時代變換日新月異的當下,不相交,就沒有發展繁榮的機遇;不融通,就沒有突破自我的可能。與世界相交,與時代相通,有其重要的價值。

  與世界和時代相交、相通,才能讓一切保值增值。當今世界,地緣相聯、人緣相親、文緣相通、命運與共。各國高度融合發展,可謂是國相交,民相親,心相通。面對經濟全球化,我們敞開改革開放的大門,為發展挺起了骨梁。“一帶一路”跨越千年,交流文化,為中國繁榮發展提供了活力;“四好農村路”勾連城鄉,繁榮產業,為實現全面小康鋪平了道路;“5G技術”“北斗導航”……信息技術飛速發展,讓天涯若比鄰,新朋成故交。可見,“交通”跨越了時空,見證了歷史,它是市場融通的黏合劑,是情感相通的催化劑,它讓經濟血脈更加通暢,更讓文化根脈薪火相傳,這就是其保值增值最直觀的體現。

  這樣的“交通”自有其美。一個國家的形象氣質,顯于山川與器物,更顯于智慧與文化,其關鍵,就在于“交通”。“交通”之美,其美在外。神秘的青藏高原自古就是天塹,正是因為逢山開路、遇水架橋,才得以將天塹變為通途。這些跨越天塹的道路橋梁,便是望之可見、觸之可及的美。“交通”之美,更美在內里。擁有五千年文明的中國,經歷過封閉,也經歷過苦難,我們用40年的改革開放,讓中國重新融入了世界,為整個世界的發展和繁榮提供了強大的動力和活力。正如費孝通先生所言,“美美與共,天下大同。”這種動力,這種活力,這種屹立于世界民族之林的自信,不正是一種“大國之美”么?

  縱有千古,橫有八荒。聯結世界,融入時代,彰顯著改革與開放的價值,體現著活力與自信的姿態。中國的發展,需要在世界的尺度上,把握住交鋒、交流與交融;也應當在時間的軸線上,串聯起歷史、現實與未來。唯有如此,才能建立起真正的文化自信、道路自信,讓澎湃豪邁的中國之聲傳遞到無窮遠的地方。

  分析:

  題目中提到,請結合“我們與世界相交,與時代相通,才能讓一切保值增值,更添賦流通的美”的理解,寫一篇文章。因此首先我們先理解這句話。

  這句話分為兩部分,第一部分是“我們與世界相交,與時代相通”,意思分為兩個層面,一方面是橫向的,也就是自身與外界之間的交流,另一方面是橫向的,也就是自身的現狀與歷史和未來的交流,更多的是與歷史的交流,更確切地說,是相比歷史的發展。對于本部分,最好能在文章中解釋出來。我們常說,文章的“是什么”非常重要,只有解釋出了“是什么”,后續的文章才能更嚴謹。因此本篇文章可以以分別論述縱向交通和橫向交通為主,輔以意義,即可成文。

  第二部分是“才能讓一切保值增值,更添賦流通的美”,意思分為兩點,其實也就是兩點“意義”。是誰的意義?結合前半句可知,是交流的意義。因此這兩點意義一點是交流能夠使保值增值,另外一點是交流本身也有美感。“使保值增值”其實也就是在原有的基礎上發展的意思,而交流的美感在材料5中有體現,分為兩個層次,一個是“骨肉皮”的外在美,一個是“精氣神”的內在美。因此本篇文章的分論點可以使用這兩條意義。而對于每條意義的論述就可以分別從發展和美的兩個層次方面去論述。

  結合整句話和材料,本文的主題就是題目中的這句話,將其稍微整理一下即為中心論點。

  因此本文可以有兩個角度。一是以“是什么”為主,也就是以論述“交通”是什么為主;二是以“為什么”為主,也就是論述交通的意義為主。

  值得注意的是,對于意義的論述,最好不要將橫向和縱向分開論述,否則會造成結構的混亂。另外如果本文僅僅是在說普通意義上的“交通”,當屬跑題,因為在材料5中已經有解釋“其實,‘交通’本有好幾層意思,既包括道路運輸,也指通信通訊,更有人際溝通交流之意。”

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