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2020年新疆公務員考試申論熱點:盤點收獲 檢視問題 深刻剖析

2019-09-02 18:29:38 公務員考試網 http://www.habitainer.net/ 文章來源:華圖教育

一、 精選熱點

在主題教育籌備之初,北京市專門增設專項整治組,提前謀劃研究專項整治工作,力求主題教育取得實效。

在開展主題教育過程中,北京市各級黨委(黨組)撲下身子,深入基層一線開展調查研究,堅持調研與整改同步,針對調研中查找的問題迅速研究整改措施。截至目前,第一批主題教育單位調研發現問題11579個,現場解決6529個。

在調查研究和檢視問題的基礎上,北京市啟動專項整治工作,圍繞中央明確的八項整治任務列出具體問題表現,同時結合北京實際,增加一項整治任務,形成“8+1”專項整治工作方案,細化分解為154個具體問題,列出363條整改措施,并制定了工作推進方案,明確時間表、任務圖。

(267字)

材料摘編自:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1641287205078528066&wfr=spider&for=pc. 內蒙古日報: 實事求是檢視問題 真刀真槍解決問題,有刪減。

二、 深度解讀

檢視問題是決定主題教育成效的關鍵,是整改落實的基礎。濟南市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,多渠道開門納諫、查找問題,即知即改、立行立改,以整改落實成果檢驗主題教育實效,讓廣大群眾深切感受主題教育帶來的變化。

習近平總書記指出:“不忘初心、牢記使命,關鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣。”需要看到,有些同志在檢視問題和開展批評時“猶抱琵琶半遮面”,不敢“揭短亮丑”,擔心丟了“面子”。在這種錯誤觀念的驅使下,有的大事化小、小事化了,有的舍近求遠、避重就輕,有的能遮就遮、能掩則掩,有的文過飾非、轉嫁矛盾。這種不良傾向,違背了主題教育的初衷,辜負了人民群眾的期待,必須認真加以克服。

主題教育之所以把檢視問題貫穿始終,就是要求我們主動查找自身存在的問題,對癥下藥,在實踐中認真改進。比如,在政治信仰上,是堅定不移、言行如一還是將信將疑、口是心非?在選人用人上,是德才兼備、任人唯賢還是拉幫結派、任人唯親?再比如,在為民服務上,是忠貞不渝、全心全意還是熱衷作秀、三心二意?在廉潔自律上,是一身正氣、纖塵不染還是以權謀私、雁過拔毛?還比如,在工作作風上,是求真務實、真抓實干還是欺上瞞下、弄虛作假?在擔當作為上,是勇挑重擔、主動亮劍還是拈輕怕重、瞻前顧后?等等。如果我們能夠在這些問題上敢于解剖自己、勇于糾正錯誤,就能看到個人身上還有不少“歷練盲區”和“成長空間”,就能夠通過“揭短亮丑”實現“自我洗禮”,達到提高和進步的目的。

敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優勢,是我們黨自我革命精神的重要體現。毛澤東同志曾經指出,我黨必須實行公開的自我批評,不怕家丑外揚,隱瞞是不能教育黨員的。陳云同志也曾說過,要講真理,不要講面子。黨員干部主動“亮丑”,不僅不會“丟丑”,反而會因為直面問題而贏得群眾信任。正如古人所說,“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”敢于堅持刀刃向內,勇于自我亮丑改錯,弘揚的是一種可貴的自我革命精神,體現的是一種正確的榮辱觀念,既能清除自己身上的政治灰塵,又能贏得人民群眾的擁護支持,更能促進各項事業的健康發展。

(884字)

觀點整理自:《郭光文:檢視問題不能怕“丟丑”》

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