2015-07-06 14:13 第期
霸凌事件里的“鴕鳥心態”(二)
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一張圖告訴你霸凌有多兇
6月份校園霸凌視頻頻流入網絡,輿論關注度較高的有2起。一則是浙江慶元縣小學生被多人圍毆、燙煙頭,由于受害學生父親是一名蹬人力車夫,不太想追究此事,結果涉事學生被進行心理輔導和批評教育。另一則是在美中國女留學生綁架、虐待2名女生,涉事“小霸王”家長試圖“花錢擺平”,涉嫌賄賂證人被抓,而“小霸王”們被控酷刑折磨罪、綁架罪等6項刑事重罪,或面臨無期徒刑的刑罰。

導語:

面對不斷上演的校園霸凌事件,一些人哀嘆世風日下,人心不古,其實,不妨回憶下自己的學童時期,霸凌事件亦不在少數吧,不少人可能還當過“小霸王”或“受氣包”。有人會說:“我上學時候有人罩著”,于是,校園霸凌進入了循環播放模式。但過去的“小霸王”還是有所“畏懼”:一來害怕同學告狀后,老師體罰;二來害怕吃家長的拳頭。而現今為什么霸凌事件會愈演愈烈,成為久治不愈的頑疾呢?小編想說,其實現在,無論是老師、學生、家長,還是社會,在面對霸凌時,都有一種“鴕鳥心態”在作祟。

鴕鳥心態之家長:有的當“逃兵”,有的當“暴君”

    浙江慶元縣“小學生被多人圍毆”的受害學生家長是一名蹬人力車夫,不太想追究此事。有網友氣憤:“孩子是爹娘心頭肉,骨肉被凌辱,當爹的要當‘逃兵’,該挨揍的是這個沒骨頭的爹。”也有網友感概:“作為弱勢群體,這種忍氣吞聲的節奏還需要在繁衍多久?這助長了什么?”
    當下的中國社會,流行簡單粗暴一詞。中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為,“成人間常使用暴力,使得孩子無意識地認為暴力是解決問題最直接的方式。” 儲朝暉還表示,有些霸凌事件還是成人社會權勢地位問題的“投射”。一些打人者的父母,在社會上處于強勢位置,被打者的父母處于弱勢位置,這種地位的懸殊,會讓打人者有“膽量”去施暴。
    小編認為,孩子的家長要表現出對生命的尊重,用自己行為告訴孩子,人與人之間應怎么相處,要通過理性協商,而不是暴力去解決問題。言傳身教這道理大家都懂,說白了,霸凌是一種學習行為。
 

鴕鳥心態之社會:必須呼吁嚴懲,呼吁不裝瞎

    美國司法機關追究在美中國留學生綁架、虐待2名中國女生案,“小霸王”們涉及最高刑期是“終身監禁”。反觀我國,從立法角度來說,不滿14周歲的未成年人不會追究刑責,滿14不滿16周歲的,也只有8種嚴重犯罪才會追究刑責。而現行的《未成年人保護法》因重保護、輕懲戒而飽受詬病,被譏之為“未成年人犯罪保護法”。
    社會中,從頂層設計到基層教育都認為青少年暴力“沒多大的事”,2007年制定的《中小學公共安全教育指導綱要》中,曾抽象地提到一句:學生要“了解校園暴力造成的危害,學習應對的方法”,但正如專家所言,學生對于“霸凌”一詞的認知,也只是在愛國教育中。即便是2011年修訂頒布的《中國兒童發展綱要》,也未曾提及反霸凌問題。
    小編認為,荷爾蒙不是犯罪的理由,青春期也不是暴虐的借口,社會應是所學校,教育違法孩子,不能以未成年人做幌子,免于追究他們的法律責任。但若刑罰過重,熱暴力或轉為冷暴力,被欺凌的孩子變成被孤立,依舊會有心理問題。 >>>看看老師和學生是什么樣的“鴕鳥心態”。
 

結語

要而言之,呼吁嚴懲,還要呼吁不裝瞎。不僅對個案有足夠且適當的刑罰震懾,還需要家庭教育、預防式學校教育和矯正,多管齊下。霸凌是一個頑疾,但必須解決且徹底!

觀點市場

如果少些“鴕鳥心態”,“霸凌”事件應該就不會這么嚴重了吧?

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    何瑞霞

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